VIDEOAULA - LEITURA COLABORATIVA

Refletindo sobre leitura e escrita digital

Estamos vivendo um momento em que a tecnologia já faz parte da vida de muitas pessoas, inclusive no universo escolar seu acesso tem sido proporcionado por muitos professores mediadores nesse processo de ensino. Em relação à leitura e escrita digital é considerado positivo o grande número de pessoas que se comunicam com outras utilizando esse meio, sendo que essa comunicação faz com que muitos tendem a melhorar sua leitura e escrita, pois talvez seja essa metodologia uma maneira mais fácil de estes participarem, levando-as a procuram uma forma de alfabetizar-se para fazerem parte desta comunicação. Por outro lado, como educadores é necessário que haja uma mediação precisa no processo, uma vez que muitos estudantes podem ser levados à se desestimular quando de uma leitura e escrita mais formal.

Atividade 4 - E-Proinfo

Com o advento da escrita digital, ganhamos muito quando deixamos de copiar longos trechos, diante da facilidade de copiar e colar textos, bem como a utilização de vários recursos, como por exemplo, a redução de erros de formatação durante o processo de elaboração textual, ferramentas e aplicativos de imagens, gráficos, mover, salvar, apagar, substituir palavras, evitar rasuras.
Quanto ao aspecto da leitura digital, há acessibilidade a fontes inesgotáveis de diversos assuntos para pesquisas, curiosidades, etc de forma rápida e dinâmica, pois é possível a aquisição de inúmeras informações em pouco tempo, já que vivemos num momento de mudanças rápidas.
Neste contexto, surgem também as perdas, como o desinteresse do aluno pela leitura de livros, jornais e revistas

O desafio do uso das novas tecnologias na educação

Um Blog pode servir para vários objetivos. É sempre uma forma do seu autor ou dos seus autores se expressarem, de publicarem o que querem ver publicado, e que provavelmente não se enquadraria em qualquer outro meio de comunicação. Pode servir como um diário pessoal online,  como ferramenta de comunicação entre pessoas com interesses comuns, para registrar o desenvolvimento de um determinado processo (uma gravidez, por exemplo), pode servir até para fazer ouvir uma voz (ou várias vozes) que não teriam a possibilidade de se expressarem em qualquer outro meio.

A história da educação mostra que as mudanças no ensino formal foram ocorrendo lentamente e de forma gradual, de acordo com a realidade e perspectivas da humanidade para o momento vivido. Novos paradigmas surgiram e impulsionaram as transformações que deveriam ocorrer no processo educativo, em grande parte porque a sociedade e o setor produtivo exigiam tais mudanças. Atualmente, vêem-se as novas tecnologias sendo utilizadas em larga escala no mercado do trabalho, excluindo aqueles que não as dominarem. Assim, a educação formal se defrontou com um novo desafio: incorporar as novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) para incluir seus alunos no mundo contemporâneo.

Blogs como ferramentas pedagógicas

Professores e alunos já usam todos os atrativos dos diários online para criar uma rede de ensino e comunicação. Os blogs estão se profissionalizando e deixando de ser apenas “diário virtual adolescente” para virar palco de discussões e fonte de informação para todos.

A tecnologia a favor da aprendizagem

Nesse mundo digitalizado e globalizado, através das telecomunicações e da informática, a técnica torna-se uma das dimensões fundamentais da transformação do mundo humano pelo próprio homem. Crianças e adolescentes têm que ser mais do que simples expectadores das mudanças científico-tecnológicas. Precisam ser protagonistas, fazendo uso inteligente, racional e efetivo da tecnologia. O blog funciona como um diário no qual o usuário (aluno ou professor) pode registrar atividades, impressões acerca de determinado assunto ou propor desafios cooperativos. A construção de um blog de forma cooperativa possibilita a interação entre os sujeitos e promove a troca de idéias e a resolução de desafios de forma colaborativa. Estas possibilidades, além da facilidade de utilização, organização de conteúdos e comentários, ampliam as possibilidades de complementar as aulas dos professores de forma inovadora e atraente. Os blogs ajudam a construir novas redes sociais e de saberes. Por permitir a expressão, discussão e contraposição de idéias entre os sujeitos, é um recurso que promove a aprendizagem e possibilita a construção do conhecimento

A tecnologia na educação

O uso de blogs em sala de aula favorece a aprendizagem, uma vez que pode estimular de várias formas os educandos, como exemplo pensamos na prática textual. Outra contribuição é a de melhorar o poder de argumentação de nossos estudantes, num ambiente em que os alunos apreciam. O curso certamente é um meio de ampliarmos nosso repertório, com vistas à utilização de novas tecnologias em favor da educação.